在小学语文课程中，加强阅读策略的教学，帮助学生掌握阅读策略，掌握解决问题的方法和路径，使学生不但能在教师的指导下读懂文章，而且能在读懂文章的同时，知道“如何读懂文章”，进而学会监控自己的阅读过程，实现独立阅读。
如何在45分钟的课堂内，有效地吸引学生、激发学生的兴趣，推动学生参与，这是老师打造“高效课堂”面临的一大难题。
她扎根农村教学，在平凡的教学岗位上深耕二十五载，改良教育方法，让学生改善学习习惯，掌握数学思维；她坚信奇迹源于平凡，用自己的真心付出换来学生出走半生、归来仍是少年的勇气；她毕生的追求是：学生回到母校探望时，能再次看到他们灿烂的笑脸……她就是全国优秀教师靳志敏。
当下，名师教学视频、课堂实录、一课一练、一周一测等文本和网络资源应有尽有，它们犹如一根根“拐杖”，帮助教师行稳致远，故可称为教学“标准件”。
普通高中《语文》全套教材共5册，其中必修教材分上、下2册，选择性必修教材分上、中、下3册。
近日，90后女孩张缘坚守在仅有两个学生的山村小学任教的故事引发网友热议。这所位于江西上饶山区里的小学，目前有两个学生、三位老师。
新时代要求教师成为担当国家与社会发展的“大先生”，在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中发挥重要作用，这些都需要在教师荣誉制度的顶层设计中体现出来，并通过荣誉的社会作用落实。
截至2018年，我国普通高中、初中和小学专任教师规模分别达到181.3万人、363.9万人和609.2万人，较2009年累计增加90.4万人，其中2016年、2017年和2018年的增量分别为15.4万人、25.8万人和27.6万人。
语文知识的重要性已成共识，但语文知识如何教、怎么教好仍然是需要探讨和解决的问题。要教好语文知识必须回到具体情境中，并对其进行激活、唤醒，才能让语文知识焕发出生命的活力。
第35个教师节即将到来，教育部在9月3日召开的新闻发布会上介绍，今年教师节的主题是“庆祝新中国70华诞 弘扬新时代尊师风尚”，并介绍了教师队伍建设的进展成效。有关负责人介绍，近年来国家加大财政的投入，将教师队伍建设作为教育投入的重点予以优先保障。
