5月19日下午，中央广播电视总台(复兴门办公区)音乐厅内，在教育部党组书记、部长陈宝生，中宣部副部长、中央广播电视总台台长慎海雄的共同见证下，全国中小学语文示范诵读库首批100篇音频作品正式上线发布。
如今，“熊孩子”是越来越多，已成不争事实。近段时间，媒体就曝光了多起“熊孩子”不守规矩事件。
上不上班听老板的，下不下班听老师的。南京一位家长周女士吐槽说：“有次我出差忘了要去学校值日，老师在群里点名批评我。可是我的孩子明明打扫了教室，让孩子自己劳动又有什么问题？”
争做“四有”好老师 当好学生引路人——中小学名师名校长领航班学员致全国中小学幼儿园教师的倡议书。
每天清晨，新闻编辑李静醒来的第一件事，就是拿起手机，回复未读的来稿信息。随着她熟练地在手机键盘上敲出“sh”和“d”两个声母，智能的输入法迅速将汉字“收到”发送出去。
认识一个汉字，就像认识一个人。假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对大自然天地万物的体验与认知，蕴藏着古人一脉相承的智慧。
在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。他强调，当代青年是同新时代共同前进的一代。
近期，教育部出台政策，要求逐步压缩特长生招生规模，提出到2020年前取消各类特长生招生。此举对于做好中小学招生工作有重大意义。
繁重的课后作业、上不完的辅导班……这是城里娃的常态。相较之下，农村娃的课后生活更简单：帮家长煮饭洗碗做家务，或三五成群一起玩耍。如何实现农村学校学生课业减负、素质提升？
今年《政府工作报告》再次提出“着力解决中小学生课外负担重问题”，虽然减负这项重要的教育议题从未息音，然而这一牵扯了各方利益和诉求的问题却一直未能彻底解决。
