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教育观察
  • 还是要给教师惩戒权留出空间2019-09-23 09:21:32
  • 近日,上海市教委印发《加强义务教育学校作业管理措施》(以下简称《管理措施》),明确了“不得布置惩罚性作业”等多条底线。

  • 学生综合素质评价如何“破冰”2019-08-28 09:29:06
  • 国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》发布,学生综合素质评价再次成为焦点,因为没有综合素质评价制度的建立和完善,就不会有普通高中育人方式的根本转变。

  • 全国普惠性幼儿园覆盖率超过七成 2019-08-26 17:00:38
  • 十三届全国人大常委会第十二次会议22日上午在北京人民大会堂举行第一次全体会议。会议听取了教育部部长陈宝生受国务院委托作的关于学前教育事业改革和发展情况的报告。

  • 治理“掐尖儿”招考须建立利益协调机制2019-08-21 17:44:58
  • 近日,有媒体以《整治“掐尖儿”招考,要动真格》为题发表文章:一些地方的中小学生家长反映,有的中学通过校外培训机构组织小升初考试选拔;学校的“掐尖儿”式招生,迫使小学生在四五年级就参加各种课外班,校外补课之风盛行。

  • 李克强:努力办好人民群众满意的基础教育2019-07-31 10:29:03
  • 中共中央政治局常委、国务院总理李克强日前就基础教育改革发展作出重要批示。批示指出:基础教育关系到每一个人,是提高国民素质、实现国家富强的基础性工程。

  • 一组数据看我国教育事业“家底”2019-07-31 09:44:15
  • 7月24日,教育部公布《2018年全国教育事业发展统计公报》。《公报》显示,2018年全国共有各级各类学校51.88万所,比上年增加5017所,增长0.98%;各级各类学历教育在校生2.76亿人,比上年增加539.40万人,增长2.00%;专任教师1672.85万人,比上年增加45.96万人,增长2.83%。

  • “加减乘除”消解大班额烦恼2019-07-29 14:08:53
  • 消除大班额,有利于保障学生安全、促进学生身心健康,是提高教育质量的必然要求。应打出组合拳,科学统筹城乡义务教育一体化发展,系统性破解大班额问题​。

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