听课、评课是教师在日常教学活动中不可缺少的教研活动，是促进教师教学思想转变、教学观念更新、教学经验交流、教学改革探讨、教学水平和教学质量提高的有效途径和主要手段。
为进一步落实教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》、湖南省教育厅 《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》等文件要求，推动教育现代化，优化课堂教学，夯实教师课堂教学基本功，为广大教师提供一个交流、探讨、展示、成长的平台，促进教师间相互学习，共同进步，推动优质资源共建共享，贝壳网现举办“听评课 赢大奖”活动。
我们为全体老师准备了20000+宝藏课例，这些课例均是湖南教育出版社多年积累的珍贵资源，包括小学、初中、高中等全学段，语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治（思想政治）、历史、地理、音乐、美术、科学、信息技术等大部分学科。授课老师准备充分，理念先进，师生互动多，老师驾驭课堂能力强，课堂效果活泼，尤其是多媒体运用娴熟，为课堂增色很多，教学效果也非常好。
通过这些作品的观摩，相信一定程度上能帮助老师特别是年轻老师获得提升，有力促进教师信息技术2.0应用能力的提升。
除能力提升外，参与活动的老师还有机会获得华为笔记本电脑、贝壳网&腾讯联名款智能学习灯、惠普激光无线打印机、SKG颈椎经络电脉按摩仪、美的水壶等超级大礼。
👇👇👇
参与方式
1.登录贝壳网（www.bakclass.com），点击首页听评课活动广告进入专题页。
2.识别下方二维码直接进入活动专题页。
下面
重点来喽
关于活动
您想知道的详细信息
👇👇👇
1.活动时间
2022年3月—7月
2.参与对象
全国中小学（幼儿园）教师个人自主参赛
倡导以学校为单位集中组织参赛
3.活动内容
点击“去听课”选择相关的课例进行观看，并在“听课笔记”中认真记录自己的观看笔记。如所在学段和学科的课例较少，教师可通过“去秀课”上传优秀课例后填写听课笔记（推荐使用电脑听课）。活动结束后，针对笔记数量和质量等进行综合评审，并为符合条件者发放奖品及荣誉证书。
教师在活动中产生的过程数据如符合湖南省中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程说明2.0考核中的“技术支持的听评课”要求，次月初可自动同步到考核系统。
4.活动规则
①听评课笔记要求
⭐至少听完5节课并认真填写听课笔记。听课笔记需包含核心素养、信息技术融合、教学（活动）组织、学习效果4个维度，每个维度字数不少于100字。
⭐听课笔记中需提出亮点、不足及改进意见，对教师教学能力提升有实际作用，避免采用空话、套话。
②听课笔记维度内容
⭐核心素养：学科核心素养能力要求在教学中得以体现并落实；
⭐信息技术融合：运用信息技术与学科融合、突破重难点情况、信息技术使用的适度性；
⭐教学（活动）组织：教师对教学情境的组织与构造、对教材的挖掘、提问式探究、教学容量和深度等；
⭐学习效果：学生的互动和参与度、学生的自主学习汇报陈述情况、课堂练习效果、学生学习目标达成度等。
5.奖项设置
①奖项说明
⭐个人奖：根据教师的听课数量和听课笔记进行评比，奖项设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、入围奖（提交的听课笔记符合要求即可入围）活动结束后，为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖获奖教师发放奖品及荣誉证书，为入围奖获奖教师发放奖品。
⭐最佳组织奖：活动组委会根据学校组织参赛的教师数量及教师获奖情况，综合评选出最佳组织奖，为学校颁发荣誉奖牌和奖品。
⭐最佳秀课奖：活动期间教师通过“去秀课”上传的优秀课例可通过朋友圈、社群分享。活动结束后将根据教师在活动期间上传课例的质量、被听课数、收藏数、笔记数等综合评选出“最佳秀课奖”。“最佳秀课奖”教师除获得奖品外，还可获得荣誉证书。
②证书下载及奖品发放
⭐证书下载。教师登录贝壳网（www.bakclass.com）后，点击首页活动结果通知下载个人电子证书。
⭐奖品发放。奖品将在结果公布满一个月后统一发放。
6.活动事项及要求
①鼓励各学校集中组织教师参赛。以学校为参与单位时，教师需完善个人账号信息里的学校等信息。
②教师需在个人空间完善个人信息，信息填写要求真实、准确，包括姓名、电话、学校、联系地址等。
③听课笔记不能有明显抄袭或复制痕迹，内容避免大话、空话等，需对教师教学能力提升有指导意义。
④上传的课例需为个人原创。抄袭、盗用他人作品，一经发现，一律不予评奖。
7.活动声明
本次活动不收取任何费用
活动最终解释权归贝壳网所有
8.联系我们
您在活动期间遇到任何问题，可以通过QQ群、电话等多种渠道联系活动组委会。
QQ群：321847363
客服电话：0731—85486866/85486867/85486802/85486803
