在“双减”的大背景下，提升学校的育人水平、减轻学生负担成为了大家关注的焦点。而如何提高教师课堂教学质量，减负增效则成了关键因素。
教师的课堂，应当减掉什么？又最应该教会学生什么？才能让离师生最近的这片土壤生出“提质减负”的果实？今天推文的内容，请花5分钟看完↓↓↓
目前，贝壳网云悦智慧教研与教师工作发展平台已在长沙、益阳、娄底、郴州等地区的中小学校广泛使用。
一、学校治理高效能
贝壳网云悦智慧教研与教师工作发展平台是100%以教师为中心的全场景教师工作发展SaaS平台，通过助力教师工作提效、专业发展，让教师有更多时间去进行教育教学研究以及自主专业成长。
在教师使用平台过程中，通过自动采集智能分析，将学校优质资源高效的创新和汇聚，形成学校的校本资源库，助力打造群体学习型组织。
在学校治理优化方面，通过将学校的优质模式模板化，助力学校快速将线下好机制智能化实施。系统自动采集和人工提交材料相结合的方式，为教师提供系统评、自评、互评、检查小组综评和学生评等功能，实现对教师教学常规工作的多维度评估，及时了解工作中存在的不足，促进教师队伍的成长，助力学校整体治理水平提升。
二、教师发展高水平
“双减”政策之下，“减”的是学生负担，“加”的是课堂学习质量。如何做强做优课堂教育，有效推进课后服务，关键在于老师。
贝壳网通过实地调研中小学一线教师和学校管理者，了解出一线教师面临的实际需求，比如日常备课资源难找、异地听评课不方便、迎检资料繁琐等。
源于实践用于实践，为响应教师需求，贝壳网云悦智慧教研与教师工作发展平台在教学、育人、发展与激励等应用场景基础上，将教学常规工作、教师发展工作、课程发展工作等领域与信息技术融合，从教师日常备课出发，延伸到集体备课、听评课、校本研修以及各类教学比武竞赛，通过信息技术手段有效帮助教师教育教学“减负增效”，“一项工作、多项成果”，让教师在教育教学过程中实现了“工作即研修”、“工作即成长”。
贝壳网云悦智慧教研与教师工作发展平台是与众多名校名师实践探索的教育信息化智慧成果，将继续以政策为导向、以教师需求、学校发展为基础，提供实践型、创新型产品与服务，助力“双减”背景下广大中小学推动教师工作提效、专业发展，推动学校治理优化、效能跃升。通过科技赋能，实现每个教师更全面、更个性的发展，让教师队伍建设能够向着高素质、专业化、创新型更进一步，为提升学校教育质量助力。
落实“双减”
助力教师“减负”
实现学校教育质效双增
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