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坚守教育初心,贝壳网多措并举落实“双减”政策
时间:2021-10-29 09:21:52-2882

7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,教育“双减”政策正式施行。“双减”工作是党中央关心、群众关切、社会关注的重大民生问题,是党中央、国务院坚持以人民为中心的教育理念,克服功利化、短视化教育行为,为落实立德树人根本任务作出的重大决策。

10月,湖南省委办公厅、省政府办公厅印发了《湖南省减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》(点击可查看方案具体内容),全面落实中央“双减”工作部署,致力提升学校育人水平。

为积极响应国家号召,顺应教育发展规律,贝壳网严格执行“双减”政策,主动对标“双减”工作要求,全面升级个性化教育教学服务,多措并举推出了一系列满足学校、教师、家长、学生和社会多元化学习需求的优质产品,助力“双减”工作落地生根。

一、调整义务教育阶段课程服务

《湖南省减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》明确提出“双减”工作目标:用1年时间,学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻。到2024年,学校教育教学质量显著提升,作业布置更加科学合理,学校课后服务基本满足学生需要,校外培训行为全面规范,学生学习更好回归校园。

贝壳网深刻领会“双减”工作重要意义,严格执行“双减”政策,决定今后不再开展校外线上学科培训服务。

二、拓展多项优质产品和服务

“双减”政策的重要目标,是要求各地巩固义务教育基本均衡成果,积极开展义务教育优质均衡创建工作,促进新优质学校成长,扩大优质教育资源。为此,贝壳网以“整合名校名师资源,均衡素质教育发展”为目标,将在教学教研信息化服务和素质课程开发上更多地发力和开拓,着力打造优质内容资源和产品技术“高地”,更好地为教育改革战略服务。

首先,贝壳网积极响应和推进教育信息化2.0背景下的课程与教学创新改革,聚焦智能时代教师的成长与发展,推出“云悦智慧教研与教师专业发展工作平台”,实现了“同步教学数字资源”与“信息化环境支撑下的校本教研”深度融合,可为学校打造区域化、校本化的大数据备课与教研平台,提高了学校教研和教师发展工作的专业协同与检查督导能力,真正意义上做到了为教师减负增效。

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其次,紧跟国家政策导向,不断钻研开发美育、人工智能等方面的新课程,培养更多孩子发现美、普及美、推广美及点亮想象力等综合美育能力;对于智能科技助力素质教育的理解,充分借力智能语音和人工智能让素质教育更美好。

落实素质教育是这次“双减”工作中的亮点,相信随着时间的发展,家长们对于孩子的要求不再是千篇一律的成绩分数,孩子的思想道德素质、能力培养、个性化发展、身体健康和心理健康教育等将成为教育关注的真正重点。

贝壳网同样重视学生素质教育的提升,近几年也一直投入研发,目前已经有了如趣味编程课、科学素养课、魔法手抄报、书法课、足球课、心理教育等很有特色的素质教育课程,今后也将不断加大素质教育课程开发力度,助力课后服务与素质教育的战略实施。

三、开创“家校社”共育新局面

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教育改革不仅仅是教育部门的事情,更是一个面向整个社会、面向各个家庭的系统性的工程,贝壳网旗下家校共育网正承担了建设家校社协同育人环境的使命。

由家校共育网开发建设,由湖南省妇联、湖南省教育厅认可与推荐的官方平台——湖南省网上家长学校已在省内全面推广使用,截至10月8日,湖南省网上家长学校已覆盖全省8547所中小学/幼儿园、84234名班主任、2174655个家庭;已开通地区的网上家长学校,班主任平均登录率超过90%,家长平均登录率超过60%。通过学习,家庭教育问题明显改善,家长育儿焦虑显著缓解。目前,湖南省网上家长学校共覆盖全国1万多所学校、服务552万名家长,家长满意度超过97%。

网上家长学校为广大家长提供大量公益免费的优质家庭教育课程、家校共育实践活动、专家答疑咨询等服务,从回应家长社会关切的教育问题入手,缓解家长教育焦虑、升级家长教育认知,构建家校社共同育人的良好环境,推动“双减”政策长期与可持续的落地生根。

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作为一个在创立之初就秉承“让教育成为信仰”理念的教育平台,贝壳网将一如既往坚决支持及响应国家政策,坚守教育本质和育人初心,积极承担社会责任,服务国家发展大局,遵循教育规律和青少年成长规律,落实立德树人根本任务。为推动教育事业科学发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做贡献。


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