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贝壳网助力长塘里小学成功举办长株潭教育一体化交流活动
时间:2021-04-30 09:19:00-2626

4月28日,以“教学改革聚焦四自课堂,学史力行赋能立德树人”为主题的长株潭教育一体化教学研究系列交流活动在长沙市雨花区长塘里小学举行,这也是雨花区“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验联盟领衔校长塘里小学举办的开放活动。

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来自长沙、株洲、湘潭、岳阳、湘西以及湖北省、广东省109所学校的200余名教育系统工作人员参加了此次活动。

与会人员参与体验了长塘里智慧校园建设情况。据长塘里小学校长肖陈慧介绍,十几年来,长塘里小学一直在教育信息化路上探索,从背投电视到幕布投影到交互电子白板到一体机再到电子书包智慧课堂,长塘里小学在教育信息化从1.0迈向2.0的过程中创造了多个全省乃至全国第一。校园内,人工智能随处可见:门禁系统人脸识别、智能机器人机互动、语音机器人声音操控、五美少年评价机自动扫卡、创客编程智能体验、智慧图书自主借阅、朗读亭分享学生作品……与会人员感受着全方位的智慧校园环境。

贝壳网副总经理朱世昱在活动结束后表示,根据学校需求,贝壳网为本次活动提供了从“集体备课”到“公开课展示”再到“磨课过程介绍”的备课全流程,以及从“来访签到”到“手机听评课”再到“评课数据实时统计”的评课全流程的技术支持。其中,极简设备下的高质量“手机直播+手机听评课”,非常适合学校开展经常性的教研活动

“手机听评课”实现的线上线下实时教研、随时随地听评课的新型教研模式打破了教研信息孤岛,将教研活动与录播设备、移动设备进行整合和完善,形成了线下与线上相结合的跨区域研修模式,听评课的同时也完成了优质校本课例资源的同步建设与积淀。这种形式不仅不受时空限制,而且还增加了评课的理性思考,教师们不仅善于赞赏,更敢于质疑。这种融洽的教研氛围,正是当下学校期待并致力营造的“互联网+教育”下的教研文化。

长塘里小学作为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验联盟领衔校,举行这次教学研究系列交流活动,旨在深化教学改革,推进长株潭教育一体化发展,同时为雨花区实验联盟校提供“四自”智慧教学课堂模式,打破校际壁垒,协同多校共同发展,资源共享、互学共进,促进教育公平而又有质量的发展。

近年来,贝壳网聚焦智能时代教师的成长与发展,积极推进教育信息化2.0背景下的课程与教学创新改革。2020年12月推出的“云悦智慧教研与教师专业发展工作平台”,实现了“同步教学数字资源”与“信息化环境支撑下的校本教研”深度融合,以SaaS化方式为学校提供创新的教研常规工作平台,提高了学校教研和教师发展工作的专业协同与检查督导能力。

如果您有意向搭建专属于您学校的智慧教研与教师专业发展平台,欢迎致电咨询:

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