湖南中学化学学科名师工作室是贝壳网专属名师工作室之一，由长沙市雅礼中学化学特级教师唐灵生担任首席名师，组织名师团队，打造贝壳网化学学科教学、教研“高精尖”资源。
近日，湖南中学化学学科名师工作室第一次研讨活动在株洲南雅实验中学举行。本次研讨活动由首席名师唐灵生老师和株洲南雅实验中学张永赋校长主持，研讨活动围绕“基于核心素养背景下的高中化学教学研究与高精尖资源整合”的主题展开，共有湖南中学化学学科名师工作室成员和株洲市部分学校的化学学科骨干教师40余人参与。活动还邀请了湖南省教育科学研究院基教所邹海龙所长和株洲市教育科学研究院周学良老师莅临指导。
新课探究 课堂观察
工作室成员陈颖老师给大家展示了一堂精彩纷呈的原生态研讨课《生活中常见的两种有机物——乙醇》。陈颖老师以乙醇的结构为知识线索，用实验探究乙醇与金属钠的反应，乙醇的氧化反应，注重培养学生科学探究的能力与创新意识；问题驱动层层推进，环环相扣，从微观结构到宏观辨识，多层次多角度引导学生进行思考与探究。教学过程以化学核心素养为导向，信息技术高效融合；教学思路清晰，语言精练，课堂氛围热烈融洽。
专家引领 醍醐灌顶
湖南省教育科学研究院基教所邹海龙所长作了《基于化学学科核心素养的教学资源重建》的主题报告，报告从普通高中化学教育改革的方向、普通高中化学教育改革的内容、普通高中化学新课程标准的变化、学业质量标准与考试评价改革、新课程新高考给学校带来的机遇和挑战、教育教学变革给教师专业素养带来的挑战六个方面，对新时代背景下新课标、新教材、新高考的教学资源如何重新建构与深度整合进行了解读。邹海龙所长更是结合化学学科核心素养的真实情境，以独特的视角，丰富的内涵进行总结发言，言简意赅，意境高远，使在座的各位学员收获颇丰。
雅礼中学沈雄波主任从政策解读、学校理念、方案实施、评价体系、问题思考五个方面对雅礼中学的走班方案进行介绍，在正式实施走班模式前已经进行了充分的探索和尝试，遵循以人为本、充分尊重和满足每个孩子的选课需求的办学理念，制定了班级设置方法、选拔依据和走班方案。探讨了新高考下高校招生的变化、组考形式的变化、全省赋分的挑战、教师理念的转变和常规管理的挑战等问题。他对新高考模式下走班教学经验的解读与分享，也给大家带来了新的思考和挑战。
集中研讨 各抒己见
评课研讨环节，首先由陈颖老师介绍了本节课的设计思路，然后工作室的成员分组讨论，大家围绕教学设计、教师教学活动状态、化学核心素养、教师评价、学生活动状态、学生合作学习六个维度进行热烈的讨论。株洲市教育科学研究院周学良老师对这堂课进行了精彩而又精准的点评，湖南师范大学肖荣博士，雅礼中学刘嘉老师，南雅中学张小明老师等都从不同的角度发表了各自的意见，整个评课研讨环节实事求是，有赞许，有反思；有理论观点，也有数据分析；有观点的碰撞，更有思维的提升。
活动总结 殷切期盼
首席名师唐灵生老师高度肯定了陈颖老师带领的化学教研团队精心策划研讨活动，用心对待研讨课与追求完美的精神。对慕名参与活动的老师表示欢迎，鼓励大家积极研讨，提升自我。
最后，唐灵生老师从工作室的成立、前期筹备情况概要、三年规划及年度工作目标等对工作室的前期工作进行了全面细致的总结，强调以课例研修为抓手，实现知识为本向学科观念建构转变；以核心知识为载体，培养学生的化学思想和方法；以多样化的探究学习，实现学生的深度学习和核心素养的落实，并对下一次活动进行了布置，提出了要求。他希望工作室的各位成员多学习，抓落实，深反思，勤总结，尽快成长为各区域的学科带头人和未来的卓越教师。
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