（来源：星教师）自疫情开始以来，老师的工作、生活几乎都从线下转到线上：云教学、云家访、云教研、云总结……每天都在云端忙碌。大家是否好奇，老师到底是如何开展云教学的，先从一天的教学日程安排开始吧。
这是重庆巴蜀小学刘俐宏老师一天工作、生活的时间线，从早上7:30到晚上21:00。
自2月10日，巴蜀公开课开启以来，巴蜀小学的老师和广大老师一样，开启了云工作。
彻头彻尾的云工作，对每位老师来说都是第一次经历，所以刚开始，我也很迷茫。“怎么将孩子们集中到一起？”成了首先需要解决的问题。为保证教学质量，我不停地试用了各种直播软件，腾讯会议、小鱼易连、钉钉、腾讯课堂等等，都一一试了个遍。最后，选择了腾讯会议作为我的云教学主阵地。
如何掌控声音、视频，如何屏幕共享，如何让云课堂进行得井然有序，我一直摸索着。一个人最不能丢掉的就是学习能力，否则就只能被时代抛弃。几经努力后，我熟悉了所有功能，然后将使用心得分享给更多的老师，甚至一对一教学校的老教师操作。一切准备就绪，当和孩子们相聚云端的时候，也能很快从容地进入了云教学状态。
8:00 迎接每位学生进入云教室
周一，我早早地就坐在电脑面前等着孩子们一个个进入云教室。“李奕菲早上好！伍承汉早上好……”孩子们一进“云”教室，就能听到老师亲切的声音。
每周一还有隆重的升旗仪式！等着所有孩子都换上校服，戴上红领巾，端坐在电脑前。8:40我就开始主持升旗仪式。当国歌声从共享屏幕里响起，孩子们起立，敬上了标准的队礼。
爱满云端的一天，从满满的仪式感中开启。
8:55 鼓励学生宅家小运动
长时间面对屏幕会影响视力怎么办？我可不希望开学班上多了许多“小眼镜”。于是，每天上午有三次组织孩子望远的时间，还有一次大课间，鼓励孩子们宅家小运动，下午15:00左右，我都要提醒小组组长，要组织队员一起做眼保健操，远眺，尽量保护自己的视力。
当然，孩子们每天的云上相见，都是在巴蜀公开课的师生会、同学会、家会串联下一起学习分享健康生活小妙招、规律生活小妙招，让孩子们原本枯燥的宅家生活健康起来，丰富起来，孩子们规律的生活，可是让家长们刮目相看啊！
11:45 推荐学习资源，制定专属课表
上午，我给孩子们推荐了巴蜀语文公开课《快乐小书虫》，数学公开课《疫情中的数学》，还郑重地写上了推荐词呢！
《快乐小书虫》——超神奇的阅读秘诀，让你看了之后不仅会爱上阅读，还会大大提高阅读效率。如果你用上老师教的方法去阅读，那一定会成为五星级快乐小书虫。
《疫情中的数学》——一场疫情让国家启动一级预案，让全中国人禁足在家。这场疫情到底有多严重？本期数学课会带着你去找到答案。
长期宅家，不能变成“废宅”。每天，我坚持给孩子们推荐各种学习资源，让孩子们跟着“巴蜀公开课”、“国家中小学网络云平台”、《学习强国》《同上一堂课》直播课堂等等，选择语文、数学、英语、科学等基础学历课程快乐学习，跟着音乐、美术、体育等潜力课程一起律动。倡导孩子自主学习我做主，选择自己喜欢的课程学习。
孩子们听后，兴致盎然！一个个都投入到了自主选课中，为自己制定专属课表，一人一课表，自己定制。
14:30 关注同学会小组学习情况
宅家上云课堂，也是孩子们的第一次。上午开展云教学，下午怎么办呢？没有老师在身边的日子，小朋友们该怎么学习呢？我将班级孩子分成若干小组，让每一个小朋友都主动承担了一些任务。
老师在同学会之前，着重培训小组长，指导他们如何规范、有序地开启同学会。孩子们在老师的引导，组长的带领下，自主规划，自主执行，互相监督，共同进步。刘老师将主动权充分让给学生，充分发挥学习共同体的作用，让孩子在锻炼中提升能力，让孩子学习孩子。
周一的主题是“感悟生命的美好”。下午4:30小组自主开启同学会，探究“独一无二的我：唯一的指纹、DNA、外貌、个性等身体特征”。我走进各小组，聆听孩子们独一无二的分享，并指导孩子们用自画像、思维导图等方式呈现独特的自己。
19:30 利用家会进行云家访
停课不停学，家长成为了孩子的主要导师。面对长时间，近距离的“导师”角色，家长也很焦虑。晚上19:30，为缓解家长的焦虑状况，我总是利用家会时间进行云家访，深入各个家庭了解孩子的学习状态，家长的陪伴困惑，指导如何针对自己家的问题开启有意义的家会。
必要的时候，还会为孩子和家长做个心理SPA，比如带着家长和孩子一起用深呼吸法、肌肉放松法、积极愿望清单法，让孩子和家长都尽量放松，并做好规划，做好优质的云陪伴生活。
21:00 总结一天工作情况
21:00左右，完成班级总结，为表现好小朋友的点赞，为有待提升的小朋友加油，分享出各小组、各家庭自主学习、规律作息、健康生活的好方法，帮助孩子、家长共同进步。现在我的班级总结已经接近2万字了。
快一个月的云陪伴，孩子们已经慢慢走上了云端快乐学习之路。
家长说：“停课不停学”期间，虽然大家都有小小的不适，小小的焦虑，但老师经常会温暖到每个人内心，孩子之间，家长之间也互相帮助，互相鼓励，一步一步，让云端学习越来越和谐，越来越高效 。感谢巴蜀公开课给孩子们提供有趣又有意义的课程。
其实，面对严峻的疫情形势，老师们“翱翔云端”生活真的是要忙碌很多。灾难，我们无法逃避，但我们清楚地知道，要把疫情、把灾难当教材，通过这次云端的学习，激发学生、家长共同面对、讨论，共同参与、承担，在共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育的同时，着力培养学生良好的成长习惯，促进有效的家校互动，提供健康的生活方式，为孩子打好人生底色。
已经到了三月，开学之日继续等待。很多老师都和我一样，继续在云端“战斗”，继续在云端播撒“爱的力量”。
