（来源：现代教育报）2013年9月，女儿伊伊跟许多同龄孩子一样，正式成为一名一年级小学生。
开学第一周的周末，伊伊妈妈突然接到以前幼儿园老师的电话，让我们过两天去幼儿园领取午餐费的退费。伊伊妈妈挂掉电话，告诉我下周一下午一并带着孩子去看望以前的老师。
突然想到这是一个感谢老师的好机会，可以通过这次回幼儿园让伊伊学会感恩。我把这个想法告诉伊伊妈妈，没想到以前极力反对给老师送任何礼品的她，这一次却爽快同意了。同时，她还提出了一个更好的建议：“这次教师节，除了给以前幼儿园的老师送点小礼品，我们还要给一年级的老师也送点有意思的小礼品。”
接下来，我们又开始为送什么样的礼品而发愁。我和伊伊妈妈都希望她能够自己动手做一个小手工送给老师。但在听完我们的想法后，伊伊表示其他的都很赞同，对于要自己动手做礼品这事，有些不乐意。
就在大家焦头烂额的时候，我突然想到一个好主意，对伊伊说：“宝贝，爸爸想到了一个好办法，可以不用你自己动手做啦！”伊伊和妈妈听我这么一说，催我赶快把方案告诉她们。
“伊伊，你现在还有多少零花钱呢？”不等我说完，伊伊马上撅起小嘴：“你们又要抢我的零花钱呀，我才不愿意呢！那就不去看老师了呗，哼！”刚说完，伊伊转身就去向外婆告状。外婆听说后，赶紧安慰伊伊，等她稍微平复情绪后，告诉她这个主意不错。
伊伊妈妈立即接着外婆的话，告诉她：“宝贝，爸爸才不是想要抢你的零花钱呢！他是希望用你自己买来的东西送给老师，这样才能代表这份礼物是你送给老师的。”
伊伊看到外婆和妈妈都这么赞成，只好跟妈妈一起去数钱了。因为我们平时给她的零花钱只是象征性的，所以在她“大手大脚”花钱的情况下，应该是所剩无几了。但很快，我就想到了解决办法：“这次的礼品既不能太寒碜，又必须动用伊伊的零花钱，这样的送礼才会有意义。我现在想到了一个两全其美的办法，就是我们可以先借给她一笔钱，伊伊以后通过节省零花钱再慢慢还给我们，你们看这样好不好？”
“伊伊，外婆最近又收集了很多废报纸和饮料瓶，估计可以卖几十块钱呢，这样你就可以先还一部分给爸爸啦！”听到外婆说的即将到手的一笔“不菲”收入，伊伊开心得手舞足蹈起来，再也不为自己的零花钱纠结了。
擅长网购的妈妈，立即开始到各大网站去“淘宝”了。没过多久，她就找到了一款价格实惠、外观漂亮的礼品，是产自德国的、重约200克的一小盒硬糖。伊伊看到网上的外包装图片，也很喜欢这个小礼品。于是，我们就一起拍板决定买这个送给老师。
就在妈妈忙着下单的时候，我又开始忙着为伊伊出谋划策，希望这份小礼品能够带给老师更多惊喜，让孩子的感恩行动给她留下深刻记忆。我找到几张以前买来的节日贺卡，先帮忙写上几句教师节的祝福，然后让伊伊写上自己的名字。
写完贺卡，我又开始跟伊伊妈妈商量，如果能让老师知道这份小礼品是伊伊用自己的零花钱买来的，她们是否会更感动。伊伊妈妈左思右想之后，找到了一个“暗度陈仓”的办法，就是让伊伊用彩纸折一颗爱心，在爱心上写几句话加以暗示，然后放在糖盒里面一起送给老师。伊伊听说后很乐意，很快折好了几颗爱心。依然由我帮忙在爱心上写几句话，伊伊再写上自己的名字。
距离教师节还有两天，伊伊把准备好的小礼品送给了几位任课老师。下午，我去接她的时候，她表现得比以前更开心：“爸爸，王老师跟我说，那些糖真好吃，还跟我说谢谢呢！”我接过她的话：“宝贝，人与人之间就是需要互相尊重，还要学会感恩。一份感动，往往还会带来一份惊喜。”伊伊点点头，似乎明白了些什么。
然后，我们直奔幼儿园。当老师看到伊伊的时候很欣喜，马上向她了解是否喜欢上小学等各种情况，我们在一起聊了半个多小时才离开。后来当幼儿园老师得知这份小礼品是伊伊用零花钱买来的，立即通过短信告诉我她很感动，还对我们表示感谢。
当天晚上，伊伊的小学班主任也给伊伊妈妈发来一条短信：“谢谢你们带给我一个乖巧伶俐的学生，礼物已经收到，谢谢孩子，谢谢家长们！”收到这条短信，让我们有些意外，一是这份礼品并不贵重，二是老师平时工作很忙，未曾想还专门对此表示谢意。我和伊伊妈妈不禁感叹，伊伊又遇到了好老师，真是幸运。
